Reflexión 1: ¿Cómo crees que podría ser un docente innovador? - Innovación Docente e Investigación Educativa en el Área de Lenguas - Lara Rodríguez Bugallo

En mi opinión, un docente es innovador cuando tiene la habilidad suficiente tanto para aplicar las nuevas tecnologías de forma significativa en relación con la materia a impartir, como para ser capaz de aprovechar otro tipo de alternativas más analógicas para crear un clima más lúdico y entretenido y fomentar la implicación del alumnado en su propio proceso de aprendizaje. En resumen, un docente innovador debe poseer un amplio abanico de recursos de todo tipo para poder introducirlos en sus clases y no pecar de depender exclusivamente de las TICs.